.jpg)
Zagadnienia
CZERWIEC
Tematyka kompleksowa:
1. Mój świat
2. Podróże po Polsce
3. Podróże po Europie
Zadania wychowawcze:
• Rozwijanie sprawności ruchowej całego ciała podczas zabaw, ćwiczeń gimnastycznych, spacerów i aktywności na świeżym powietrzu.
• Doskonalenie koordynacji wzrokowo-ruchowej, ruchowo-słuchowo-wzrokowej oraz orientacji w schemacie własnego ciała.
• Kształtowanie sprawności manualnej i grafomotorycznej poprzez rysowanie, odwzorowywanie, wycinanie, wydzieranie, lepienie oraz kreślenie szlaczków literopodobnych.
• Wdrażanie do samodzielności w zakresie ubierania się, rozbierania, dbania o garderobę, wiązania obuwia i porządkowania własnych rzeczy.
• Kształtowanie nawyków higienicznych, zdrowotnych, kulturalnego spożywania posiłków oraz bezpiecznego zachowania podczas zabaw.
• Doskonalenie umiejętności właściwego dobierania ubioru do warunków atmosferycznych oraz przeplatania aktywności ruchowej z odpoczynkiem.
• Rozwijanie umiejętności wyrażania, nazywania i rozpoznawania emocji w sytuacjach zabawowych, zadaniowych i społecznych.
• Kształtowanie umiejętności radzenia sobie z emocjami poprzez rozmowę, udział w zabawach, słuchanie utworów literackich oraz podejmowanie prób samodzielnego rozwiązywania problemów.
• Wdrażanie do zwracania się o pomoc w sytuacjach trudnych, budzących niepokój lub wymagających wsparcia osoby dorosłej.
• Rozwijanie radości i satysfakcji z przebywania w grupie, kontaktu z przyrodą oraz podejmowania wspólnych działań.
• Kształtowanie umiejętności współdziałania podczas zabaw ruchowych, gier, tańców integracyjnych, prac plastycznych i konstrukcyjno-technicznych.
• Wdrażanie do przestrzegania wspólnie ustalonych zasad, umów oraz norm regulujących zgodne współżycie w grupie.
• Rozwijanie postawy szacunku wobec potrzeb, wyborów, wytworów pracy i własności innych dzieci.
• Doskonalenie umiejętności dokonywania wyborów, przewidywania skutków własnych działań, unikania zachowań agresywnych i dążenia do kompromisu.
• Kształtowanie odpowiedzialności za powierzone zadania, porządek w sali, stanowisko pracy oraz miejsca zabawy i spożywania posiłków.
• Rozwijanie mowy poprzez aktywne słuchanie, swobodne wypowiedzi, formułowanie pytań, odpowiadanie na pytania oraz stosowanie poprawnych form językowych.
• Doskonalenie analizy i syntezy językowej poprzez wyodrębnianie zdań, słów, sylab i głosek oraz liczenie ich w wypowiedziach i wyrazach.
• Kształtowanie gotowości do czytania i pisania poprzez rozpoznawanie liter drukowanych i pisanych, odczytywanie symboli, orientację na kartce oraz ćwiczenia grafomotoryczne.
• Rozwijanie kompetencji matematycznych poprzez klasyfikowanie, porównywanie, segregowanie, układanie szeregów, przeliczanie oraz rozróżnianie poprawnego i błędnego liczenia.
• Rozwijanie aktywności poznawczej, muzycznej, plastycznej i przyrodniczej poprzez obserwacje, eksperymenty, poznawanie Polski, Europy, kultur innych narodów, tradycji, muzyki, literatury i różnych form ekspresji twórczej.